Engbersen, G., & Burgers, J. (2003). De ongekende stad 1: Illegale vreemdelingen in Rotterdam. Boom.
Engbersen, G. (2003). The Wall around the Welfare State: International Migration and Social Exclusion. The Indian journal of labour economics, 46(3), 479-495.
Engbersen, G., Heijden, P. G. M., Bustami, R., Cruyff, M. J. L. F., & van Houwelingen, H. (2003). Point and interval estimation of the population size using the truncated Poisson regression model. Statistical Modelling, 3(4), 305-322.
Kittel, B. E. A. (2003). Perspektiven und Potenziale der vergleichenden Politischen Ökonomie. In H. Obinger, U. Wagschal, & B. Kittel (Eds.), Politische Ökonomie. Demokratie und wirtschaftliche Leistungsfähigkeit (pp. 385-414). Leske + Budrich.
Veenman, M. V. J. (2003). Problemen bij bevraging van metacognitieve activiteiten. In T. C. M. van Kessel, J. E. H. van Luit, M. J. V. Veenman, & P. C. M. Vendel (Eds.), Hulp bij leerproblemen: Rekenen-wiskunde (pp. G.0051.1-5). Kluwer.
Tijdens, K. G., & Steijn, B. (2003). De determinanten van ICT-competenties bij werknemers. In P. Ester, D. Fouarge, M. Kerkhofs, & C. D. Wolff (Eds.), ICT en de Nederlandse arbeidsmarkt Elsevier Bedrijfsinformatie.
Beekink, E., Boonstra, O., & Engelen, T. (2003). Twee eeuwen maatschappelijke ontwikkeling in kaart gebracht. In E. Beekink, O. Boonstra, T. Engelen, & H. Knippenberg (Eds.), Nederland in verandering. Maatschappelijke ontwikkelingen in kaart gebracht (pp. 1-3). Aksant.
Beerepoot, N. P. C. (2003). The contribution of skilled workers in the diffusion of knowledge in the Philippines. In S. Mani, & H. Romijn (Eds.), Innovation, learning and technological dynamism of developing countries (pp. 158-177). United Nations University Press.
Vann, K., & Bowker, G. (2003). Instrumentalizing the Truth of Practice. In N. Thirft, & A. Amin (Eds.), The Blackwell Cultural Economy Reader Blackwell Press.
Nieuwenhuijs, O. (2003). Places of children and the non-place of childhood in Poomkara. In K. Fog Olwig, & E. Gullöv (Eds.), Children's places (pp. 99-118). Routledge.