Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,424
Number of items: 53,424
  • Blom, S. V., & Broekkamp, H. (2003). Group differences in self-regulated learning. In L. Mason, S. Andreuzza, B. Arfè, & L. Del Favero (Eds.), Abstracts of the 10th Biennial Meeting of the European Association for Research on Learning and Instruction (pp. 364). Cooperativa Libraria Editrice Università di Padova.
  • van der Horst, H. (2003). Multicultural theming: Pacifying essentialising and revanchist effects. In M. Reisenleiter, & S. Ingram (Eds.), Placing history; themed environments, urban consumption and the public entertainment sphere (pp. 175-200). Turia+Kant.
  • Bennebroek Gravenhorst, K. M., Werkman, R., & Boonstra, J. J. (2003). The change capacity of organizations: General assessment and five configurations. Applied Psychology, 52 (1), 83-105.
  • van der Horst, H., & Messing, J. (2003). Bij Marokkanen zijn de gordijnen dicht: materiële etnische symboliek in de openbare ruimte. Agora, 19(4), 14-16.
  • Brants, K. L. K. (2003). Auditing public broadcasting performance: Its theory and practice. Javnost, 10(3), 5-11.
  • van der Horst, H., Ouwehand, A., & Haars, A. (2003). De praktijk van multicultureel bouwen. Tijdschrift voor de Volkshuisvesting, 9(1), 33-38.
  • van der Horst, H., & Breek, P. (2003). EasyCity: Creatief commentaar op de hedendaagse stad. Vitale Stad, 6(2), 10-12.
  • van der Horst, H. (2003). [Review of: S. Musterd, H. Ottens (2002) Strijd om de stad; sociale en economische integratie in de stedelijke samenleving]. Stedebouw & Ruimtelijke Ordening, 84(4), 66-67.
  • Houtman, D. (2003). Class and Politics in Contemporary Social Science: `Marxism Lite¿ and Its Blind Spot for Culture. Aldine de Gruyter.
  • Houtman, D., & Hooghe, M. (2003). Omstreden instituties, Special issue Sociologische Gids. Sociologische Gids.
Page 4109 of 5343