Lieten, G. C. M. (2003). Children as Agents in Development. India Country Report. Plan International.
Schuitema, J. A. (2003). Teaching strategies for moral education: a review. In De Strijd om het Curriculum. 15e Onderwijssociologische Conferentie SISWO/Inst vd Maatschappijwetenschappen.
Mak, J. I. A. (2003). The Netherlands: Political and Economic Aspects. In J. V. Louis, & A. Komninos (Eds.), The Euro, Law, Politics, Economics British Institute of International and Comparative Law.
Mak, J. I. A. (2003). The Politics of the Introduction of the Euro: Evolutions in Public Opinion. In J. V. Louis, & A. Komninos (Eds.), The Euro, Law, Politics, Economics British Institute of International and Comparative Law.
Mak, J. I. A., & Boerefijn, J. S. (2003). Monetary Policy. In D. Della Porte (Ed.), Dimensions of Political Opportunities and the Europeanisation of Public Spheres Europub.com.
Lieten, G. C. M., Srivastava, R., & Thorat, S. K. (2003). Small Hands in South Asia. Child Labour in Perspective. Manohar.
van Eck, E., & Volman, M. L. L. (2003). Routes voor ICT-deskundigheidsbevordering. Stichting ICT op School.
Pompert, B., & Volman, M. L. L. (2003). Open staan voor gouden leermomenten. Aan het woord: Gordon Wells. Zone, 2(2), 25-27.
de Bruin, J. (2003). Het multiculturele gezicht van populair Nederlands televisiedrama. In T. Boerman, P. Pisters, & J. Segal (Eds.), Visuele Cultuur en Etnische Diversiteit in Nederland De Balie.
Costera Meijer, I. (2003). Het persoonlijke publiek. In T. Jansen, & J. Prij (Eds.), CDA Verheffende Stemmen zomer 2003 (pp. 62-69). Wetenschappelijk Instituut voor het CDA.