UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 52,854

Number of items: 52,854

Ros-Tonen, M. A. F. (2004). Final report on the Congress on 'Globalisation, localisation and tropical forest management in the 21st century. A'dam inst. for Metro. & intern. develop. Studies. http://www.rmportal.net/library/content/nric/3215.pdf/at_download/file
Verheul, R. (2004). Niets veranderlijker dan de mens: Nieuwe inzichten in de veranderbaarheid van persoonlijkheid en persoonlijkheidsstoornissen. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.
Grin, J. (2004). De politiek van omwenteling met beleid. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.
Crul, M. R. J., & Kraal, K. (2004). Evaluatie Landelijk Ondersteuningsprogramma Mentoring. Instituut voor migratie en etnische stud.
Kittel, B. (2004). Een gekke methodologie? Over de grenzen van macrokwantitatief sociaal-wetenschappelijk onderzoek. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.
Tijdens, K., de Winter, J. M., & Korteweg, J. A. (2004). Voorwaarden voor verlofsparen. Economisch-Statistische Berichten, 89(4424), 42-43.
Sunier, T. (2004). Naar een nieuwe schoolstrijd? Bijdragen en Mededelingen betreffende de Geschiedenis der Nederlanden, 119(4), 610-635. http://persistent-identifier.nl/?identifier=URN:NBN:NL:UI:10-1-107031
Waldhober, M. (2004). Coördinatie in interdependente situaties : over de afweging van directe uitkomsten versus uitkomsten op lange termijn. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
van Niekerk, M. (2004). INTI-project "Integration agreements and voluntary measures". National report: Analysis of implementation of integration programmes in The Netherlands. Institute for Migration and Ethnic Studies, Universiteit van Amsterdam. http://research.icmpd.org/fileadmin/Research-Website/Publications/Programme_analysis_Netherlands.pdf
Dekker, R., & Elshout-Mohr, M. (2004). Teacher interventions aimed at mathematical level raising during collaborative learning. Educational Studies in Mathematics, 56(1), 39-65.

Page 3935 of 5286

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Ros-Tonen, M. A. F. (2004). Final report on the Congress on 'Globalisation, localisation and tropical forest management in the 21st century. A'dam inst. for Metro. & intern. develop. Studies. http://www.rmportal.net/library/content/nric/3215.pdf/at_download/file

Verheul, R. (2004). Niets veranderlijker dan de mens: Nieuwe inzichten in de veranderbaarheid van persoonlijkheid en persoonlijkheidsstoornissen. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.

Grin, J. (2004). De politiek van omwenteling met beleid. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.

Crul, M. R. J., & Kraal, K. (2004). Evaluatie Landelijk Ondersteuningsprogramma Mentoring. Instituut voor migratie en etnische stud.

Kittel, B. (2004). Een gekke methodologie? Over de grenzen van macrokwantitatief sociaal-wetenschappelijk onderzoek. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.

Tijdens, K., de Winter, J. M., & Korteweg, J. A. (2004). Voorwaarden voor verlofsparen. Economisch-Statistische Berichten, 89(4424), 42-43.

Sunier, T. (2004). Naar een nieuwe schoolstrijd? Bijdragen en Mededelingen betreffende de Geschiedenis der Nederlanden, 119(4), 610-635. http://persistent-identifier.nl/?identifier=URN:NBN:NL:UI:10-1-107031

Waldhober, M. (2004). Coördinatie in interdependente situaties : over de afweging van directe uitkomsten versus uitkomsten op lange termijn. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].

Dekker, R., & Elshout-Mohr, M. (2004). Teacher interventions aimed at mathematical level raising during collaborative learning. Educational Studies in Mathematics, 56(1), 39-65.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Ros-Tonen, M. A. F. (2004). Final report on the Congress on 'Globalisation, localisation and tropical forest management in the 21st century. A'dam inst. for Metro. & intern. develop. Studies. http://www.rmportal.net/library/content/nric/3215.pdf/at_download/file

Verheul, R. (2004). Niets veranderlijker dan de mens: Nieuwe inzichten in de veranderbaarheid van persoonlijkheid en persoonlijkheidsstoornissen. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.

Grin, J. (2004). De politiek van omwenteling met beleid. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.

Crul, M. R. J., & Kraal, K. (2004). Evaluatie Landelijk Ondersteuningsprogramma Mentoring. Instituut voor migratie en etnische stud.

Kittel, B. (2004). Een gekke methodologie? Over de grenzen van macrokwantitatief sociaal-wetenschappelijk onderzoek. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.

Tijdens, K., de Winter, J. M., & Korteweg, J. A. (2004). Voorwaarden voor verlofsparen. Economisch-Statistische Berichten, 89(4424), 42-43.

Sunier, T. (2004). Naar een nieuwe schoolstrijd? Bijdragen en Mededelingen betreffende de Geschiedenis der Nederlanden, 119(4), 610-635. http://persistent-identifier.nl/?identifier=URN:NBN:NL:UI:10-1-107031

Waldhober, M. (2004). Coördinatie in interdependente situaties : over de afweging van directe uitkomsten versus uitkomsten op lange termijn. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].

Dekker, R., & Elshout-Mohr, M. (2004). Teacher interventions aimed at mathematical level raising during collaborative learning. Educational Studies in Mathematics, 56(1), 39-65.