Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 53,442
Number of items: 53,442
  • van den Bergh, H., Rijlaarsdam, G. C. W., Janssen, T. M., Braaksma, M. A. H., van Weijen, D., & Tillema, M. (2005). Analyzing task processes, relating process to learner and task characteristics and to output quality. Statistical modeling, demonstrated for writing processes and reading literary texts in 60 minute. In Proceedings: Gold Standard(s) of Quality Research in Science Literacy Conference, Dunmuir Lodge - CD ROM University of Victoria (British Columbia).
  • van Krieken, C. M. (2005). Hoe blijf je in je flow; ofwel hoe blijf je extreem lang enthousiast in je vak? In Verslagboek Biologie extreem 2005
  • Rath, J. C. (2005). Feeding the festive city. Immigrant entrepreneurs and tourist industry. In E. Guild, & J. van Selm (Eds.), International migration and security. Opportunities and challenges (pp. 238-253). Routledge.
  • Sunier, T. (2005). Interests, identities, and the public sphere. Representing Islam in the Netherlands since the 1980s. In J. Cesari, & S. McLoughlin (Eds.), European Muslims and the secular state (pp. 85-99). Ashgate.
  • Willems, W. H. (2005). No sheltering sky. Migrant identities of Dutch nationals from Indonesia. In J. Coté, & L. Westerbeek (Eds.), Recalling the Indies. Colonial culture & postcolonial identities (pp. 251-287). Aksant.
  • Willems, W. H., & Lucassen, L. A. C. J. (2005). Roma. In M. J. Gibney, & R. Hansen (Eds.), Immigration and asylum. From 1900 to the present. Volume 2: Entries J to Z (pp. 525-530). ABC/Clio.
  • van Kleef, W. A. M. (2005). Hoogleraren denken te licht over eindexamen VWO. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 23(2&3), 1-5.
  • Rikers, R., Loyens, S., te Winkel, W., Schmidt, H., & Sins, P. H. M. (2005). The role of biomedical knowledge in clinical reasoning: A lexical decision study. Academic Medicine, 80(10), 945-949. https://doi.org/10.1097/00001888-200510000-00015
  • van Kleef, W. A. M. (2005). Verwarring omtrent de effectieve vraag. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 23(1), 7-8.
  • van Kleef, W. A. M. (2005). Het werk van Teulings II is interessant, maar nog lang niet gereed. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 23(4), 16.
Page 3808 of 5345