Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,464
Number of items: 53,464
  • van Riessen, M. G., van Straaten, D., & Verkuil, D. (2005). Van Kind tot burger. Volksopvoeding via het onderwijs in Nederland (1780-1920). (CE Eindexamenkatern vwo). Wolters-Noordhoff.
  • van Riessen, M. G., & van Straaten, D. (2005). Van Kind tot burger. Volksopvoeding via het onderwijs in Nederland (1780-1920).CE Eindexamenkatern havo. (CE Eindexamenkatern havo). Wolters-Noordhoff.
  • van Riessen, M. G., & van Straaten, D. (2005). Van Kind tot burger. Volksopvoeding via het onderwijs in Nederland (1780-1920). CE Eindexamenkatern vwo. Wolters-Noordhoff.
  • van Heelsum, A., Collyer, M., & Lacroix, T. (2005). Inventory of expertise of persons and institutes in Morocco in the field of migration, IMISCOE Deliverable 2 (Secondary deliverable Cluster C5 Twinning Activities). IMISCOE.
  • Maussen, M. J. M. (2005). Making Muslim presence meaningful. Studies on Islam and mosques in Western Europe. (ASSR Working Paper; No. 05/03). ASSR.
  • van Drie, J. P., van Boxtel, C. A. M., & van der Linden, J. L. (2005). Historical reasoning in a computer-supported collaborative learning environment. In A. M. O' Donnell, C. E. Hmelo, & G. Erkens (Eds.), Collaborative learning, reasoning and technology (pp. 266-297). Lawrence Erlbaum Associates.
  • Kanselaar, G., van Boxtel, C. A. M., & van Drie, J. P. (2005). Using representational tools to support historical reasoning in CSCL. In E. De Corte, A. de Munter, M. Depaepe, B. Maes, G. (Series Eds.) Vandemeulebroecke, L. Verschaffel, G. Kanselaar, & M. (Vol. Eds.) Valckee (Eds.), Powerful environments for promoting deep conceptual and strategic learning (pp. 233-256). (Studia paedagogica; No. new series, 41). Leuven University Press.
  • Adriaanse, M., van der Brug, W., & van Spanje, J. H. P. (2005). De kiezer op drift? In K. Brants, & P. van Praag (Eds.), Politiek en media in verwarring. De verkiezingscampagnes in het lange jaar 2002 (pp. 218-243). Het Spinhuis.
  • Hukom, J., Lipman, S., Hofmeyer, L. J. F., Kerkstra, A., & Joling, E. (2005). Eigentijdse materialen : startmodule voor 3 havo/vwo. Netwerk Noord-Holland.
  • van den Bos, M. E. W. (2005). Abdollah Entezam. A new perspective on 'Erfan and Sufism'. In L. Ridgeon (Ed.), Religion and politics in modern Iran (pp. 149-162). I.B. Tauris.
Page 3793 of 5347