Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 52,860
Number of items: 52,860
  • Meeter, M., & Murre, J. (2004). Simulating episodic memory deficits in semantic dementia with the TraceLink model. Memory, 12(3), 272-287. https://doi.org/10.1080/09658210244000658
  • Dolan, C. V., Roorda, W., & Wicherts, J. M. (2004). Two failures of Spearman's hypothesis: The GATB in Holland and the JAT in South Africa. Intelligence, 32(2), 155-173. https://doi.org/10.1016/j.intell.2003.09.001
  • Junger, M. (2004). Schoppen, bijten, slaan spugen gillen, schelden, .... Jong geleerd, oud gedaan? Tijdschrift kinderverpleegkunde, 10, 14-16.
  • Tavecchio, L. W. C. (2004). Lichamelijke opvoeding in Nederland. Sluitpost van een wankel onderwijsbeleid. In J. Twisk, & W. van Mechelen (Eds.), Liber amoricum voor Han Kemper: beweegredenen onderzocht . (pp. 141-146). Elsevier gezondheidzorg.
  • Derks, E. M., Hudziak, J. J., van Beijsterveldt, C. E. M., Dolan, C. V., & Boomsma, D. I. (2004). A study of genetic and environmental influences on maternal and paternal CBCL syndrome scores in a large sample of 3-year-old Dutch twins. Behavior genetics, 34(6), 571-583. https://doi.org/10.1007/s10519-004-5585-2
  • de Ruiter, C. (2004). Forensisch gedragsonderzoek in strafzaken. Justitiële Verkenningen, 30, 50-61.
  • Hildebrand, M., & de Ruiter, C. (2004). Gestructureerde risicotaxatie: een noodzakelijke bezigheid in de tbs: reactie op Deenen. Gedragstherapie, 37, 49-53.
  • Hildebrand, M., de Ruiter, C., & de Vogel, V. (2004). Psychopathy and sexual deviance in treated rapists: association with sexual and nonsexual recidivism. Sexual Abuse, 16(1), 1-24.
  • van Ruler, B. (2004). The communication grid: an introduction of a model of four communication strategies. Public Relations Review, 30(2), 123-143. https://doi.org/10.1016/j.pubrev.2004.01.002
  • Hermanns, J. M. A. (2004). Vroege interventies: nieuwe theorieën en nieuw beleid. In P. P. M. Leseman, & D. A. V. van der Leij (Eds.), Educatie in de voor- en vroegschoolse periode. HBUitgevers.
Page 3793 of 5286