Aleman, A., Bermond, B., & de Haan, E. (2004). Emotie. In P. Eling, B. Deelman, E. de Haan, & E. van Zomeren (Eds.), Klinische neuropsychologie (pp. 239-256). Boom.
Tieges, Z., Ridderinkhof, K. R., Snel, J., & Kok, A. (2004). Caffeine improves task-switching performance. International Journal of Psychophysiology, 54(1-2).
Christoffels, I. K. (2004). Simultaan tolken: Hoe is het mogelijk?Neuropraxis, 8, 116-119.
Geurts, H. M. (2004). ADHD en autisme: Zijn er verschillen?Neuropraxis, 1, 24-28.
van Berkum, J. J. A., Zwitserlood, P., Bastiaansen, M. C. M., Brown, C. M., & Hagoort, P. (2004). So who's "he" anyway? Differential ERP and ERSP effects of referential success, ambiguity and failure during spoken language comprehension. Supplement to the Journal of Cognitive Neuroscience, 16, 70.
Hamel, R., & Punte, P. (2004). Over het ontwerpproces. Pantheon, tweemaandelijkse uitgave van Delfts Bouwkundig Studenten Gezelschap Stylos, 8, 36-38.
Varkevisser, M., van Dongen, H. P. A., & Kerkhof, G. A. (2004). Physiology and performance in chronic insomnia: A 24-h constant-routine study. Journal of Sleep Research, 13(Suppl 1), 764.
Lamme, V. A. F. (2004). Weg met de psychologie!Nederlands Tijdschrift voor de Psychologie, 59, 91-110.
Hofman, W. F. (2004). Slaapverstoring. In A. P. P. J. Stevens, P. H. de Vos, T. C. Welkers, Y. K. Wijnia, & F. Woudenberg (Eds.), Handboek lawaaibeheersing (pp. B-3100: 3101-3121). (Vol. D1. III; No. Supp. 40). Kluwer.
Kemper, H. C. G., Snel, J., & van Mechelen, W. (2004). General introduction. In H. C. G. Kemper (Ed.), Amsterdam growth and health longitudinal study - a 23-year follow-up from teenager to adult about lifestyle and health (pp. 5-20). Karger.