Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,464
Number of items: 53,464
  • Ooteman, W., Verheul, R., Naassila, M., Daoust, M., Schippers, G. M., Koeter, M. W. J., & van den Brink, W. (2005). Patient-treatment matching with anti-craving medications in alcohol-dependent patients: A review on phenotypic, endophenotypic and genetic indicators. Journal of Substance Use, 10(2-3), 75-96.
  • Weenink, D. (2005). Upper middle-class resources of power in the education arena: Dutch elite schools in an age of globalisation. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Kneppers, H. C., & van Kleef, W. A. M. (2005). Hoogleraren denken te licht over eindexamen vwo. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 23(2&3), 1-5.
  • Lohner, S., van Joolingen, W. R., Savelsbergh, E. R., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2005). Students' reasoning during modeling in an inquiry learning environment. Computers in Human Behavior, 21, 441-461. https://doi.org/10.1016/j.chb.2004.10.037
  • Zaalberg, R. (2005). The expression of emotion in social situations.The mediating roles of display rules and social motives. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Peters, L. W. H., Pos, S., & Bouwens, J. (2005). Bevorderen van stoppen met roken bij achterstandsgroepen en allochtonen op lokaal niveau. STIVORO, Nat Inst voor Gezondheidsbev en Ziektepreventie.
  • Peters, L. W. H., & van der Poel, F. (2005). Kilo's die in rook opgaan? De relatie tussen roken en lichaamsgewicht ontrafeld. Nat. Inst voor Gezondheidsbevordering en Ziektepreventie.
  • Kneppers, H. C., Elshout-Mohr, M., van Hout-Wolters, B. H. A. M., & Rijlaarsdam, G. C. W. (2005). Enhancing adaptivity in learning economics. Conceptual learning in relation to near and far transfer in school economics. In C. P. Constantinou, D. Demetriou, A. Evagorou, M. Evagorou, A. Kofteros, M. Michael, C. Nicolaou, D. Papademetriou, & N. Papadouris (Eds.), Integrating multiple perspectives on effective learning environments. Abstracts 11th European Conference for Research on Learning and Instruction (pp. 1146). University of Cyprus.
  • Bulić, K. (2005). Debts, loans, and refugee regimes : a comparative study among Bosnian refugees in Germany, The Netherlands and Australia. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Kneppers, H. C. (2005). Examen opgaven maken in stappen (2). Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 22, 20-21 en 23.
Page 3779 of 5347