Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,464
Number of items: 53,464
  • van Duin, G. J. T. (2005). De plant in de peiling. In Verslagboek Biologie extreem 2005
  • Broekkamp, H., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2005). "De kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk": Een overzichtsstudie van problemen, oorzaken en oplossingen. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • Bos, A., Hoogstraten, J., & Prahl-Andersen, B. (2005). Failed appointments in an orthodontic clinic. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, 127(3), 355-357. https://doi.org/10.1016/j.ajodo.2004.11.014
  • Gielis, A. M., & et al., U. (2005). Functioneel Ontwerp DiViDU versie 1.0, Rapportage voor WP1 van project DiViDU "van betaversie naar versie 1.0 Projectnummer 4065 van de Digitale Universiteit. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • Gielis, A. M., Koopman, P., Janssen, J. V., & Kulk, R. (2005). Functioneel Ontwerp voor DiViDU v. 1.5, Rapportage voor project Digitale Leertaken met DiViDU v. 1.0 Projectnummer 5032 van de Digitale Universiteit. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • Gielis, A. M. (2005). Handleiding digitale leertaken maken met versie 1.0 van DiViDU - Rapportage van WP4 voor DiViDU Projectnummer 4065 van de Digitale Universiteit. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • Gielis, A. M. (2005). Studentenhandleiding voor versie 1.0 van DiViDU - Rapportage van WP4 voor DiViDU Projectnummer 4065 van de Digitale Universiteit. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • van Joolingen, W. R., de Jong, T., Lazonder, A., Savelsbergh, E. R., & Manlove, S. (2005). Co-lab: Research and development of an on-line learning environment for collaborative scientific discovery learning. Computers in Human Behavior, 21, 671-688. https://doi.org/10.1016/j.chb.2004.10.039
  • Braaksma, M. A. H., Janssen, T. M., & Rijlaarsdam, G. C. W. (2005). Differences in adaptivity between good and weak literature readers. In C. P. Constantinou, D. Demetriou, A. Evagorou, M. Evagorou, A. Kofteros, M. Michael, C. Nicolaou, D. Papademetriou, & N. Papadouris (Eds.), Integrating multiple perspectives on effective learning environments. Abstracts 11th European Conference for Research on Learning and Instruction (pp. 1144-1145). University of Cyprus.
  • Gielis, A. M., Janssen, J. V., & Bimmel, P. E. (2005). Rapportage WP 6&7 Uitontwikkeling DiViDU 4065 - Experimenten met DiViDU vervolg. Verslag van pilots uitgevoerd in najaar 2004. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
Page 3776 of 5347