Braaksma, M. A. H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (2006). Hypertekst schrijven: Effecten op schrijfvaardigheid en domeinkennis. In J. Beishuizen, & A. et (Eds.), Samen kennis ontwikkelen. Proceedings 33e Onderwijs Research Dagen 2006 (pp. 129-130). Onderwijscentrum VU.
Gërxhani, K. (2006). Politico-economic institutions and the informal sector in Albania. In D. J. Bezemer (Ed.), On eagle's wings: the Albanian economy in transition (pp. 81-95). Nova Science Publishers.
Heslin, P. A., & Klehe, U. (2006). Understanding and developing self-efficacy. In S. Rogelberg (Ed.), Encyclopaedia of industrial/organizational psychology (pp. 705-707). Sage.
Klehe, U.-C. (2006). Criterion theory. In S. Rogelberg (Ed.), Encyclopaedia of Industrial/Organizational psychology (pp. 131-134). Sage.
Klehe, U.-C. (2006). Practical intelligence. In S. Rogelberg (Ed.), Encyclopaedia of industrial/organizational Psychology (pp. 633-635). Sage.
Nauta, A., & Kluwer, E. (2006). The use of questionnaires in conflict research. In P. Carnevale, & C. K. W. de Dreu (Eds.), Methods of negotiation research Martinus Nijhoff.
Schabracq, M. J. (2006). Leadership and organization culture. In R. J. Burke, & C. L. Cooper (Eds.), Inspiring leaders (pp. 212-233). Routledge.
de Dreu, C. K. W. (2006). Wat is een conflict? In T. Bercx, A. Kil, R. van der Laan, & L. Marinusse (Eds.), Handboek conflicthantering en mediation (pp. 17-48). Kluwer.
Wilschut, A. H. J., Boom, S., van Boxtel, C. A. M., & van Drie, J. P. (2006). Geschiedenis examineren. Rapport pilotproject CHMV-examen geschiedenis havo 2006. SLO.
Saab, N., van Joolingen, W. R., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2006). Motivatie tot samen ontdekken in een simulatie omgeving. In J. Beishuizen, & A. et (Eds.), Samen kennis ontwikkelen. Proceedings 33e Onderwijs Research Dagen 2006 (pp. 117-118). Onderwijscentrum VU.