Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 53,501
Number of items: 53,501
  • Akkerman, S., van den Bossche, P., Admiraal, W. F., Gijselaers, W., Segers, M., Simons, R., & Kirschner, P. (2007). Reconsidering group cognition: From conceptual confusion to a boundary area between cognitive and socio-cultural perspectives? Educational Research Review, 2, 39-63. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2007.02.001
  • de Bruijn, G. J., Kremers, S. P. J., de Vet, E., de Nooijer, J., van Mechelen, W., & Brug, J. (2007). Does habit strength moderate the intention-behaviour relationship in the Theory of planned behaviour? The case of fruit consumption. Psychology & Health, 22(8), 899-916. https://doi.org/10.1080/14768320601176113
  • Emmelkamp, P. M. G. (2007). Evidence-based psychotherapie. In T. van Balkom, M. Nijsen, A. Beekman, & W. Hoogendijk (Eds.), Verwetenschappelijking van de psychiatrie: Liber amicorum voor Richard van Dyck (pp. 125-132). De Tijdstroom.
  • Visser, S., & van Oppen, P. (2007). Pillen of praten: De effectiviteit van psychotherapie en farmacotherapie. In T. van Balkom, M. Nijsen, A. Beekman, & W. Hoogendijk (Eds.), Verwetenschappelijking van de psychiatrie: Liber amicorum voor Richard van Dyck (pp. 43-48). De Tijdstroom.
  • Akkerman, S., Overdijk, M., Admiraal, W. F., & Simons, P. R. J. (2007). Beyond imprisonment of meaning: Technology facilitating redefining. Computers in Human Behavior, 23, 2998-3011. https://doi.org/10.1016/j.chb.2006.08.013
  • van Harreveld, F., van der Pligt, J., Claassen, E., & van Dijk, W. W. (2007). Inmate emotion coping and psychological and physical well-being: The use of crying of spilled milk. Criminal justice and behavior, 34, 697-708. https://doi.org/10.1177/0093854806298468
  • Lockhorst, D., Admiraal, W., Pilot, A., & Veen, W. (2007). Computer ondersteund samenwerkend leren in de lerarenopleiding. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 28(1), 24-31. http://www.lerarenopleider.nl/velon/blog/tijdschrift/j2007/computer-ondersteund-samenwerkend-leren-in-de-lerarenopleiding/
  • Akkerman, S., & Admiraal, W. F. (2007). Learning History by storification: A mobile game in and about medieval Amsterdam. In B. Csapó, & C. Csíkos (Eds.), Developing potentials for learning. Abstracts. 12th Biennial conference for research on learning and instruction, Budapest, Hungary, August 28-September 1, 2007 Szeged: Juhász Nyomda Szolgáltató Kft..
  • van Hemert, D. A., Poortinga, Y. H., & van de Vijver, F. J. R. (2007). Emotion and culture: A meta-analysis. Cognition & Emotion, 21, 913-943. https://doi.org/10.1080/02699930701339293
  • Heemskerk, I. M. C. C., Volman, M. L. L., ten Dam, G. T. M., & Admiraal, W. F. (2007). ICT en onderwijsgelijkheid: leerlingverschillen in ervaringen met ICT-tools. In R. Bosker, S. Doolaard, & A. Jacobse (Eds.), Zorgvuldig en veelbelovend onderwijs. Proceedings van de 34e Onderwijs Research Dagen (pp. 129-130). Gion.
Page 3495 of 5351