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  • Zerfass, A., van Ruler, B., & Sriramesh, K. (2008). Public relations research: European and international perspectives and innovations. VS Verlag für Sozialwissenschaften.
  • Reis, R., van der Geest, S., & Gerrits, T. (2008). Over kwalitatieve analyse bij onderzoek onder ‘anderen’. In M. Foets, J. Schuster, & K. Stronks (Eds.), Gezondheids(zorg)onderzoek onder allochtone bevolkingsgroepen (pp. 108-121). (NWO-reeks sociale cohesie; No. 16). Aksant.
  • van der Linden, M. (2008). Workers of the world: Essays toward a global labor history. (Studies in global social history; Vol. 1). Brill. https://doi.org/10.1163/ej.9789004166837.i-472
  • Unfried, B., Mittag, J., & van der Linden, M. (2008). Transnationale Netzwerke im 20. Jahrhundert: Historische Erkundungen zu Ideen und Praktiken, Individuen und Organisationen = Transnational networks in the 20th century: Ideas and practices, individuals and organizations. (ITH-Tagungsberichte; No. 42). Akademische Verlagsanstalt.
  • van der Linden, M. (2008). Acumulación y fragmentación. Historia Social, 60, 163-170.
  • van Weijen, D. (Guest ed.), van Steendam, E. (Guest ed.), & Rijlaarsdam, G. (Guest ed.) (2008). Special Issue on Learning and Teaching L2 Writing. ITL : International Journal of Applied Linguistics, 156. http://poj.peeters-leuven.be/content.php?url=issue&journal_code=ITL&issue=0&vol=156
  • Sins, P. H. M., van Joolingen, W. R., Savelsbergh, E. R., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2008). Motivation and performance within a collaborative computer-based modelling task:Relations between students’ achievement, goal orientation, self-efficacy, cognitive processing, and achievement. Contemporary Educational Psychology, 33, 58-77. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2006.12.004
  • van der Linden, M. M. (2008). 1968: Das Rätsel der Gleichzeitigkeit. In D. Mayer, & J. Kastner (Eds.), Weltwende 1968? Ein Jahr aus globalgeschichtlicher Perspektive (pp. 23-37). Mandelbaum. http://www.mandelbaum.at/books/761/7163
  • van der Linden, M. (2008). Gegensätzliche und entkoppelte Erinnerungen: Zur Frage weltgesellschaftlicher Lerngrenzen. In B. Bouvier, & M. Schneider (Eds.), Geschichtspolitik und demokratische Kultur: Bilanz und Perspektiven (pp. 161-165). (Politik- und Gesellschaftsgeschichte; No. 78). J.H.W. Dietz Nachf..
  • Visser, J., & Ramos Martín, N. (2008). A more ‘autonomous’ European social dialogue: the implementation of the Framework Agreement On Telework. International Journal of Comparative Labour Law and Industrial Relations, 24(4), 511-548. http://www.kluwerlawonline.com/document.php?id=IJCL2008027
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