Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 53,489
Number of items: 53,489
  • Altinyelken, H. (2019). Theory of change: education and international development. Ministry of Foreign Affairs of the Netherlands.
  • Bögels, S. (2019). MYmind Mijn mindfulness-aandachtsboek. LannooCampus.
  • Spiering, M. (2019). Transgender vanuit biologisch, psychosociaal en seksuologisch perspectief. In H. Zorgdrager, J. Molenaar, W. Elhorst, & C. Buijs (Eds.), Wondermooi, zoals U mij gemaakt hebt: Handreiking voor gelovige transgenders en werkers in de kerk (pp. 38-42). Kok Boekencentrum Uitgevers.
  • Elsey, J. W. B., van Andel, K., Kater, R. B., Reints, I. M., & Spiering, M. (2019). The impact of virtual reality versus 2D pornography on sexual arousal and presence. Computers in Human Behavior, 97, 35-43. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.02.031
  • Slief, B., & Spiering, M. (2019). Het belang van het orgasme voor mannen en vrouwen. Tijdschrift voor Seksuologie, 43(4), 226-232.
  • van der Maas, H. L. J., Savi, O. A., Hofman, A., Kan, K.-J., & Marsman, M. (2019). The Network Approach to General Intelligence. In D. J. McFarland (Ed.), General and Specific Mental Abilities (pp. 108-131). Cambridge Scholars Publishing.
  • de Bruin, E., Formsma, A., & Bögels, S. (2019). Mindful2work: Effectives Training gegen Stress und Burnout mit Bewegung, Yoga und Achtsahmkeit. Übungsbuch. Arbor Verlag.
  • Elffers, L. (2019). Een onzekere wedstrijd op een oneerlijk speelveld: Hoe keren we het tij in de onderwijscompetitie?. In F. Dekker, M. Ham, & J. van der Meer (Eds.), Nieuwe zekerheden in onzekere tijden: Over werk, onderwijs en politiek (pp. 115-130). (Tijdschrift voor sociale vraagstukken. Jaarboek; Vol. 2019). BoekXpress.
  • van der Linden, M. (2019). Labour History Goes Global. In M. Middell (Ed.), The Practice of Global History: European Perspectives (pp. 137-148). Bloomsbury Academic. https://doi.org/10.5040/9781474292184.ch-006
  • van der Linden, M. (2019). The International Labour Organization, 1919–2019: An Appraisal. Labor, Studies in Working-Class History, 16(2), 11-41. https://doi.org/10.1215/15476715-7323601
Page 1177 of 5349