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  • Rutjes, F. P. J. T., Veerman, J. J. N., Meester, W. J. N., Hiemstra, H., & Schoemaker, H. E. (1999). Synthesis of enantiopure functionalized pipecolic acids via amino acid derived N-acyliminium ions. European Journal of Organic Chemistry, 1127-1135.
  • Vlugt, T. J. H. (1999). Efficiency of parallel CBMC simulations. Molecular Simulation, 23, 63-78. https://doi.org/10.1080/08927029908022112
  • Vlugt, T. J. H., Krishna, R., & Smit, B. (1999). Molecular simulations of adsorption isotherms for linear and branched alkanes and their mixtures in silicalite. The journal of Physical Chemistry. B, 103(7), 1102-1118. https://doi.org/10.1021/jp982736c
  • Smit, B. (1999). Chemie in cyberspace. In Chemie in cyberspace Amsterdam University Press.
  • Goedhart, M. J. (1999). The chemical element. An unnecessary concept? In E. Sumfleth (Ed.), Chemiedidaktik im Wandel - Gedanken zu einem neuen Chemieunterricht (pp. 49-65). LIT-Verlag.
  • Goedhart, M. J. (1999). The use of van Hiele levels as a tool in the development of curricula for science education. In S. Caravita, & M. Bandiera (Eds.), Research in Science Education in Europe (pp. 65-72). Kluwer Academic Publishers.
  • Goedhart, M. J. (1999). Das Gesprach als Mittel zur Begriffsentwicklung, erlautert am Beispiel von Siedepunktbegriffen. In R. Brechel (Ed.), Zur Didaktik der Physik und Chemie. Probleme und Perspektiven (pp. 97-99). Leuchtturm-Verlag.
  • Joling, E., & Goedhart, M. J. (1999). Alltag, Gesprach und Kontext. In R. Brechel (Ed.), Zur Didaktik der Physik und Chemie. Probleme und Perspektiven. (pp. 103-105). Leuchtturm-Verlag.
  • Kaper, W. H., & Goedhart, M. J. (1999). Drei Bedeutungwechsel des Wortes 'Warme' auf dem Wege von der Laiensprache zur Thermodynamik. In R. Brechel (Ed.), Zur Didaktik der Physik und Chemie. Probleme und Perspektiven. (pp. 256-258). Leuchtturm-Verlag.
  • Joling, E., & Goedhart, M. J. (1999). Microschaalexperimenten voor havo en vwo, tweede aanvulling. Stichting Microchem.
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