Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 34,626
Number of items: 34,626
  • Leydesdorff, S. (2018). Sasha Pechersky: De Russische Soldaat die de opstand van Sobibor leidde. Prometheus.
  • Leydesdorff, S. (2018). Staalstraat 3, Amsterdam. In F. Rijksbaron , E. Shaya, & G. J. de Vries (Eds.), Joodse huizen : Verhalen over vooroorlogse bewoners (Vol. 4, pp. 157-164). Gibbon.
  • Leydesdorff, S. (2018). Narratives of the Survivors of Srebrenica: How Do They Reconnect to the World? In E. Bemporad, & J. W. Warren (Eds.), Women and Genocide: Survivors, Victims, Perpetrators (pp. 250-267). Indiana University Press.
  • Leydesdorff, S. (2018). De dieren en de mensen. In A. Jurgens (Ed.), Harry van Kruiningen (1906-1996): Op zoek naar waarheid en schoonheid: Oeuvrecatalogus van een veelzijdig kunstenaar (pp. 92-96). Eburon.
  • Leydesdorff, S. (2018). Aleksandr (Sasha) Pechersky (1909–1990): In search of a life story. In I. Goodson , A. Antikainen, P. Sikes, & M. Andrews (Eds.), The Routledge International Handbook on Narrative and Life History (Paperback ed., pp. 318-330). (Routledge international handbooks). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315768199
  • van Leeuwen, R. (2018). The Thousand and One Nights and twentieth-century fiction: Intertextual readings. (Handbook of oriental studies. Section 1, The Near and Middle East; Vol. 124). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004362697
  • van Gemert, L. (2018). Het talent van Bredero. VakTaal, 31(3), 18-19.
  • Snel, G. (2018). [Review of: D. Obradović (2016) Writing the Yugoslav Wars. Literature, Postmodernism, and the Ethics of Representation]. Slavic Review, 77(1), 242-244. https://doi.org/10.1017/slr.2018.39
  • Boorsma, M., & Chiaravalloti, F. (2018). Arts Marketing Performance: An Artistic-Mission-Led Approach to Evaluation. In E. Rosewall, & R. Shane (Eds.), Arts and Cultural Management: Critical and Primary Sources. - Vol. 3: Resource Development (pp. 229-246). Bloomsbury Academic.
  • Bala, S. (2018). Dekoloniseer het kunstonderwijs. Rekto:Verso, 79, 82-84. https://www.rektoverso.be/artikel/dekoloniseer-het-kunstonderwijs
Page 702 of 3463