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  • van Kessel, T. (2021). Het Danteum: meer dan alleen schrijversverering. Armada, 20(74), 10-11. https://www.nederlandseboekengids.com/het-danteum-meer-dan-alleen-schrijversverering/
  • Hagen, S., & Tuters, M. (2021). The Internet Hate Machine: On the Weird Collectivity of Far-Right Groups. In M. Devries, J. Bessant, & R. Watts (Eds.), Rise of the Far Right: Technologies of Recruitment and Mobilization (pp. 171-191). Rowman & Littlefield.
  • Villaescusa Illán, I. (2021). Resistencia, globalización y nostalgia: usos del español, el inglés y el tagalo en la literatura filipina en español. In R. Enghels, D. Castilleja, & A. Vande Casteele (Eds.), Cruzando fronteras: español es inglés en contacto: Prácticas lingüísticas, ideologías e identidades (Vol. 4, pp. 301-329). (Cruzando fronteras: español e inglés en contacto : prácticas lingüísticas, ideologías e identidades). Aracne. https://doi.org/10.53136/979125994201213
  • de Vos, L. (2021). [Review of: S.J. Ablett (2020) Dramatic Disgust: Aesthetic Theory and Practice from Sophocles to Sarah Kane]. Journal of Contemporary Drama in English, 9(2), 330-333. https://doi.org/10.1515/jcde-2021-0028
  • Jordan, P. (2021). Sounding the mountain: Analyzing the soundscape of Mount Lykaion’s sanctuary to Zeus. Telestes, 6, 51-65.
  • Tuters, M. (2021). Why Meme Magic is Real but Memes are Not: On Order Words, Refrains and the Deep Vernacular Web. In M. Watson, & J. Galle (Eds.), Memnesia (pp. 46-59). V2_. https://v2.nl/files/2021/pdf/memenesia-pdf
  • Tuters, M., & Kholeif, O. (2021). On Voicing. In O. Kholeif (Ed.), Art in the Age of Anxiety (pp. 271-275). The MIT Press.
  • Tuters, M. (2021). Clusterduck's Impossible Project to Map Meme Culture. In Clusterduck (Ed.), The Detective Wall Guide (pp. 7-14). Aksioma: Institute for Contemporary Art.
  • Zack, L., Pilette, P., & den Heijer, J. (2021). L’imāla finale en Égypte: Une approche diachronique. In N. Comolli, J. Dufour, & M.-A. Germanos (Eds.), Libellules arabes, sémitiques, italiennes, berbères: Études linguistiques et littéraires offertes à Jérôme Lentin par ses collègues, élèves et amis (pp. 629-662). Geuthner.
  • Boletsi, M. (2021). Voice: Active, Passive, Middle. In M. Boletsi, N. Lemos Dekker, K. Mika, & K. Robbe (Eds.), (Un)timely Crises: Chronotopes and Critique (pp. 39-49). (Palgrave Studies in Globalization, Culture and Society). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-74946-0_3
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