Mathijsen, M. T. C. (1987). De brieven van De Schoolmeester. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Querido.
Weststeijn, W. G. (1987). De tijdloosheid van de klassieke Russische literatuur. In F. M. Dostojewski, & C. B. Timmer (Eds.), De idioot ( Dl. 6 uit Verzamelde werken van F.M. Dostojewski) (pp. 4-5). (De Russische bibliotheek). Van Oorschot.
Schoonen, R. (1987). Taalmaten: constructie van gedetailleerde beoordelingsprocedures voor spreken en schrijven ten behoeve van peilingsonderzoek. - Deel 2: het beoordelen van schrijfprestaties. (SCO-rapport; No. 139). Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam.
Rijlaarsdam, G., Eiting, M., & Schoonen, R. (1987). Theorievorming in veldexperimenten. Het causaal gebruik van implementatiegegevens. In W. K. B. Hofstee (Ed.), Evaluatiemethodologie (pp. 49-58). (Bijdragen aan de onderwijsresearch; No. 16). Swets & Zeitlinger.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1987). Teaching argumentation analysis and critical thinking in the Netherlands.Informal logic, 9(2-3), 57-69.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., Jungslager, F. S., & Meuffels, B. (1987). De herkenning van indirecte argumentatie.Spektator, 16(6), 457-471.
den Hartogh, G. A. (1987). Levens wegen. Wijsgerig Perspectief op Maatschappij en Wetenschap, 28, 73-80.
Schoonen, R. (1987). Het elfde wereldcongres van de International Reading Association (IRA) : een verslag van een congresbezoek. Spiegel, 5(1), 81-94.
Weststeijn, W. G. (1987). Postmodernisme en later. De Gids, 150(1), 84-87.
Weststeijn, W. G. (1987). Rusland. De Gids, 150(9/10), 870-872.