van Luxemburg, J., Bal, M., & Weststeijn, W. G. (1992). Inleiding in de literatuurwetenschap. - 7e, herziene druk. Coutinho.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Introduction.SICSAT, vii-xiii.
Blom, J. C. H., Leupen, P. H. D., de Rooy, P., Veen, T. J., & Kooijmans, L. (1992). Een brandpunt van geleerdheid in de hoofdstad: de universiteit van Amsterdam rond 1900 in vijftien portretten. Verloren.
de Rooy, P. (1992). Flux et reflux des générations aux Pays-Bas, 1880-1980. In La jeunesse et ses mouvements aux XIX et XX siècle (pp. 147-156).
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Dat heeft u mij niet horen zeggen. Drogredenen van A tot Z. Contact.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Argumentation, communication, and fallacies : a pragma-dialectical perspective. Lawrence Erlbaum.
van Dijck, J. F. T. M., & Wesseling, L. (1992). The Issue of Responsibility in Margaret Atwood's The Handmaid's Tale. In M. E. Pellikaan-Engel (Ed.), Against Patriarchal Thinking. A Future without Discrimination (pp. 243-251). VU University Press.
van Henten, J. W. (1992). Versnel bagatelliseert de continuiteit met het jodendom. In L. Hoogerwerf (Ed.), Het hek is van de dam. (pp. 42-45). Trouw.
Veltman, F. J. M. M. (1992). Dynamic interpretation of natural language-2: technical annex for ESPRIT basic research project 6852. (DYANA-2 : dynamic interpretation of natural language : ESPRIT basic research project 6852). ILLC/Department of Philosophy, University of Amsterdam.
van Belzen, J. A. (1992). Henricus Rümke. In H. Achterhuis (Ed.), Kritisch Denkerslexicon (pp. 1-18). Samsom.