Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 34,615
Number of items: 34,615
  • Pisters, P. P. R. W. (2000). Wonder en Wetenschap: Kloneren in de Filmische Verbeelding. In F. de Lange (Ed.), De Nieuwe Mens: Maakbaarheid van Lijf en Leven (pp. 103-115). Gooi en Sticht.
  • Pisters, P. P. R. W. (2000). Bedekt met Sterrenstof: Dromen zijn geen Bedrog. In I. Costera Meijer, & M. Reesink (Eds.), Reality Soap! Big Brother en de opkomst van het Multi-Media Concept (pp. 132-143). Boom.
  • Pisters, P. P. R. W. (2000). The War of Images: Appopriation and Fabulation of Missing People. In B. Roessler (Ed.), Privacies - ASCA Brief (pp. 69-81). ASCA.
  • Pisters, P. P. R. W. (2000). Honderd Hitchcocks [Review of: R. Allen, I. Gonzales (2000) Alfred Hitchcock Centenary Essays]. Skrien, (241), 60-60.
  • Kuitert, E. A. (2000). Over boekententoonstellingen. In G. J. van Bork, & N. Laan (Eds.), Kunst & LetterKunst (pp. 87-92). C.J. Aarts.
  • Pisters, P. P. R. W. (2000). Glamouria ja Glyseriinia: Vertostoyhteiskunnan ylijäämät ja tähteet. In T. Laine (Ed.), Lähikuva-Elokuva ja Digitaalisuus (pp. 54-68). (2)..
  • Baker, A. E., Leuningen, H., & Hillemeyer, M. (2000). Evaluationsbericht vom Forschungszentrum Osterreichischer Gebardesprache. Kultusministrerium.
  • Woidich, M. A. (2000). The Arabic Dialect of ilBasaudi at Dakhla. In M. Mifsud (Ed.), Proceedings of the Third International Conference of AIDA, Association Internationale de Dialectologie Arabe (pp. 113-118).
  • Florijn, A. F. (2000). Weten wat je weet. Pedagogisch grammatica's in het onderwijs Nederlands als Tweede taal. In J. B. den Besten, E. Elffers-van Ketel, & J. Luif (Eds.), Samengevoegde woorden. Voor Wim Klooster bij zijn afscheid als hoogleraar. (pp. 101-109). Leerstoelgroep Nederlandse Taalkunde UvA.
  • van Rees, M. A. (2000). Instrumenten voor de analyse en beoordeling van probleemoplossende discussies. In R. Neutelings, N. Ummelen, & A. Maes (Eds.), Over de grenzen van de taalbeheersing. Onderzoek naar taal, tekst en communicatie (pp. 361-371). SDU.
Page 2921 of 3462