Pols, L. C. W. (2002). Spreken en verstaan - spraakklanken. In R. Appel, A. Baker, K. Hengeveld, F. Kuiken, & P. Muysken (Eds.), Taal en Taalwetenschap (pp. 245-258). Blackwell Publishers Ltd..
Alons, L., Kuiken, F., & van Wilgenburg, A. (2002). Zebra. Werkboeken: Nederlands als tweede taal voor anderstaligen in het voortgezet onderwijs. ThiemeMeulenhoff.
Appel, R., Baker, A. E., Hengeveld, K., Kuiken, F., & Muysken, P. C. (2002). Taal en taalwetenschap. Blackwell.
Kuiken, F. (2002). Taalverwerving. In R. Appel, A. E. Baker, P. C. Hengeveld, F. Kuiken, & P. C. Muysken (Eds.), Taal en taalwetenschap (pp. 48-67). Blackwell.
Kuiken, F., & Bos, H. F. (2002). Basisgrammatica Nederlandse Gebarentaal. Nederlands gebarencentrum.
Quak, A. (2002). [Review of: (1999) Notker der Deutsche von St. Gallen. Die Hochzeit der Philologie und des Merkur. De nuptiis Philologiae et Mercurii von Martianus Capella. Diplomatischer Textabdruck, Konkordan-zen und Wortlisten nach]. Amsterdamer Beiträge zur älteren Germanistik, 56, 254-256.
de Jong, I. J. F. (2002). Van poeta to persona in de vroegste Griekse literatuur (Homerus, Hesiodus, Herodotus). Lampas, 35, 387-398.
de Jong, I. J. F. (2002). The Prologue as a Pseudo Dialogue and the Identity of its (Main) Speaker. In A. Kahane, & A. Laird (Eds.), A Companion to the Prologue to Apuleius' Metamorphoses (pp. 201-212). OUP.
de Jong, I. J. F. (2002). Iliad 1.366-392: A Mirror Story (reprint with revisions). In D. Cairns (Ed.), Oxford Readings in Homer's Iliad (pp. 478-495). OUP.
de Jong, I. J. F. (2002). Narrative Unity and Units. In E. J. Bakker, I. J. F. de Jong, & H. van Wees (Eds.), Brill's Companion to Herodotus (pp. 245-266). Brill.