Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 34,634
Number of items: 34,634
  • Knegtmans, P. J. (2007). Het einde van de gemeentelijke universiteit. In P. de Rooy (Ed.), Geschiedenis van Amsterdam. - Dl. 4: Tweestrijd om de hoofdstad, 1900-2000m de hoofdstad, 1900-2000 (pp. 453-454). SUN.
  • Huijnen, P. (2007). Universiteit, bedrijfsleven en de opkomst van de beroepsonderzoeker, 1880-1940. In L. J. Dorsman, & P. J. Knegtmans (Eds.), Onderzoek in opdracht : de publieke functie van het universitaire onderzoek in Nederland sedert 1876 (pp. 23-38). (Universiteit & samenleving; No. 3). Verloren.
  • Hanegraaff, W. J. (2007). [Review of: P. Lucentini. Hermetism from Late Antiquity to Humanism / La tradizione Ermetica dal mondo tardo-antico all'umanesima: Atti del Convegno internazionale di studi, Napoli, 20-24 novembre 2001]. Aries, 7(2), 227-229.
  • Huijnen, P. (2007). ''De overheid mág niet alles": interview met oud-minister Gerhart Baum. De Groene Amsterdammer, 7-12-07, 16-17.
  • von Stuckrad, C. K. M. (2007). 'Wissenschaftliche und religiöse Transfers im Mittelalter: Das Beispiel der Astrologie'. In C. Auffarth (Ed.), Religiöser Pluralismus im Mittelalter? Besichtigung einer Epoche der europäischen Religionsgeschichte (pp. 39-58). Lit.
  • von Stuckrad, C. K. M. (2007). 'Introduction: Western Esotericism and Polemics'. In O. Hammer, & K. von Stuckrad (Eds.), Polemical Encounters: Esoteric Discourse and Its Others (pp. vii-xxii). Brill.
  • von Stuckrad, C. K. M. (2007). 'Christian Kabbalah and Anti-Jewish Polemics: Pico in Context'. In O. Hammer, & K. von Stuckrad (Eds.), Polemical Encounters: Esoteric Discourse and Its Others (pp. 3-23). Brill.
  • Knegtmans, P. J. (2007). Stadt und Akademie: das "Athenaeum Illustre" und die "Universität von Amsterdam". Jahrbuch für Universitätsgeschichte, 10, 165-183.
  • Bannink, A., & Van Dam, J. (2007). Premature closure and guided reinvention: a case study in a web-based learning environment. Teachers and teaching: Theory and practice, 13(6), 565-586. https://doi.org/10.1080/13540600701683499
  • Heim, M. J. M. (2007). SLO-rapport 'Hoe communiceer jij?' gaat voorbij aan bestaande kennis. KomCom, 2(2), 23-24. http://www.isac-nf.nl
Page 2132 of 3464