Bouwstenen voor zelfstandig leren

In dit hoofdstuk ga ik eerst in op de vraag wat de redenen zijn waarom ‘zelfstandig leren’ in de afgelopen 15 jaar tot zo’n hot item in de onderwijsvernieuwing is geworden. Vervolgens komt de vraag aan de orde wat een leerling in huis moet hebben om zelfstandig te kunnen leren. Het gaat daarbij om vier bouwstenen: (zelf)motivatie, de bereidheid en het vermogen tot samenwerking, het leerstrategisch repertoire en de bereidheid en het vermogen tot zelfsturing. Ik licht er vervolgens twee bouwstenen uit, het leerstrategisch repertoire en de zelfsturing, en bespreek de vraag hoe er in het talenonderwijs aan die twee bouwstenen gewerkt kan worden.