De Academische Werkplaatsen Autisme: waarom, hoe en wat?

Authors
Publication date 03-2016
Journal Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme
Volume | Issue number 2016 | 1
Pages (from-to) 38-42
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Psychology Research Institute (PsyRes)
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG)
Abstract
Sinds augustus 2014 bestaan er twee Academische Werkplaatsen Autisme: Reach-Aut en Samen Doen! De kennis over autisme was te gefragmenteerd volgens het rapport ‘Kennisinfrastructuur autismespectrumstoornissen’ van de Gezondheidsraad uit 2012. Daarom besloot het kabinet versterking van de zogenoemde kennisinfrastructuur voor autisme te stimuleren. Hetministerie van VWS gaf ZonMW de opdracht om via een subsidie het dichter bij elkaar brengen van wetenschappelijk onderzoek, praktijk, ervaringsdeskundigheid,opleidingen en beleid (de zogenaamde stakeholders) teondersteunen, om zo te zorgen voor een verdere bundeling van kennis en ervaring. Want: meer verbindingtussen het werk van de hulpverleners uit de praktijk en het academische onderzoek naar autisme – in goede afstemming met ervaringsdeskundigen, beleidsmakers en onderwijs – komt de behandeling en begeleiding van mensen met een autismespectrumstoornis ten goede.
Document type Article
Language Dutch
Published at http://wta.swptijdschriften.nl/Magazine/Article/2941
Permalink to this page
Back