Beter toepassen van wiskunde bij natuurkunde
| Authors |
|
| Publication date |
2022
|
| Journal |
NVOX
|
| Volume | Issue number |
51 | 6
|
| Pages (from-to) |
50-52
|
| Number of pages |
3
|
| Organisations |
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
|
| Abstract |
Leerlingen in het voortgezet onderwijs ervaren problemen met het toepassen van wiskunde bij natuurkunde. De literatuur noemt meerdere aspecten die deze transfer beïnvloeden. In dit artikel bespreek ik er vier. Ook bespreek ik samenhangend bètaonderwijs als oplossing voor het verbeteren van de transfer naar natuurkunde en andere vakken, zoals scheikunde.
|
| Document type |
Article
|
| Language |
Dutch
|
| Published at |
https://www.nvon.nl/nvox/beter-toepassen-van-wiskunde-bij-natuurkunde
|
|
Permalink to this page
|
Back