De BaSO-fiche: een artefact in actie

Open Access
Authors
  • V. März
  • K. Vermeir
  • G. Kelchtermans
Publication date 2014
Journal Impuls voor Onderwijsbegeleiding
Volume | Issue number 45 | 1
Pages (from-to) 32-43
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract Via onderwijsvernieuwingen wil men de praktijk van onderwijzen en leren verbeteren. Die vernieuwingen worden ook ondersteund door artefacten zoals een nieuw schoolboek, een stappenplan of een fiche. Aan de hand van de implementatie van de BaSO-fiche in twee basis- en twee secundaire scholen wordt onderzocht welke rol dergelijke artefacten in de realiteit vervullen.
Document type Article
Language Dutch
Downloads
441074 (Final published version)
Permalink to this page
Back