Vijf methoden voor aanvankelijk lezen onderzocht (vijf delen)

Authors
  • H. Blok
  • M.E. Otter
Publication date 1997
Series SCO-rapport, 488-492
Publisher Amsterdam: SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Report
Permalink to this page
Back