Effectieve tekststructuur voor het vmbo: een corpus-analytisch en experimenteel onderzoek naar tekstbegrip en tekstwaardering van vmbo-leerlingen voor studieteksten

Open Access
Authors
Publication date 2008
Journal Pedagogische Studiën
Volume | Issue number 85 | 2
Pages (from-to) 76-94
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Language Dutch
Downloads
301087.pdf (Final published version)
Permalink to this page
Back