Klassieke scholing belemmert medezeggenschap
| Authors |
|
| Publication date |
2014
|
| Journal |
Zeggenschap/Tijdschrift over Arbeidsverhoudingen
|
| Volume | Issue number |
25 | 1
|
| Pages (from-to) |
4-6
|
| Organisations |
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Psychology Research Institute (PsyRes)
|
| Abstract |
De scholing van ondernemingsraden loopt hard terug. Dat hebben scholingsinstituten deels aan zichzelf te wijten, vinden Aukje Nauta en Ingrid van Tienen. De klassikale en meerdaagse scholing levert de OR namelijk te weinig op. Medezeggenschap is meer gebaat bij ondersteuning van leren op het werk.
|
| Document type |
Article
|
| Language |
Dutch
|
| Published at |
http://www.factorvijf.eu/wp/wp-content/uploads/2014/03/nauta-vantienen-scholing-mz.pdf
|
|
Permalink to this page
|
Back