Van ‘leren lezen’ naar ‘lezen om te leren’ SALEVO: Samenwerkend lezen in het voortgezet onderwijs

Authors
Publication date 01-2016
Journal Van Twaalf tot Achttien
Volume | Issue number 26 | 1
Pages (from-to) 22-23
Organisations
  • Faculty of Humanities (FGw) - Amsterdam Institute for Humanities Research (AIHR) - Amsterdam Center for Language and Communication (ACLC)
Document type Article
Language Dutch
Permalink to this page
Back