| Authors |
|
| Publication date |
2019
|
| Journal |
Tijdschrift van de Vereniging voor Kinder- en Jeugdpsychotherapie
|
| Volume | Issue number |
46 | 1
|
| Pages (from-to) |
123-133
|
| Number of pages |
11
|
| Organisations |
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Psychology Research Institute (PsyRes)
|
| Abstract |
Personaliseren van jeugdtherapie is een belangrijk thema in de hedendaagse ggz. In dit artikel noemen de auteurs voorbeelden van bestaande initiatieven om de therapie te personaliseren en aan te laten sluiten op de vraag van een individuele cliënt of van een gezin. Ze bespreken een casus afkomstig uit recent eigen onderzoek, die de effecten van gepersonaliseerde therapie voor kinderen en jongeren met angst illustreert, en sluiten af met een aanbeveling om single-case experimentele designmethodieken vaker te gaan implementeren om zo een meer geïnformeerd personalisatieproces te ontwikkelen.
|
| Document type |
Article
|
| Language |
Dutch
|
| Published at |
https://www.vkjp.nl/het-tijdschrift/tijdschrift-1-2019
|
|
Permalink to this page
|
