Willen zij wel leren?

Open Access
Authors
Publication date 2014
Journal Didaktief
Volume | Issue number 44 | 10
Pages (from-to) 32-33
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract De etniciteit en sociaal-economische achtergrond hebben invloed op de motivatie van leerlingen. Maar hoe? En kun je daar als leraar rekening mee houden?
Document type Article
Language Dutch
Downloads
433764 (Final published version)
Permalink to this page
Back