Een examenopgave nader bekeken

Open Access
Authors
Publication date 01-04-2017
Journal Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek
Volume | Issue number 35 | 2
Pages (from-to) 25-28
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract Voor welke moeilijkheden komt de examenkandidaat te staan bij het maken van examen opgaven? Hoe ziet de uitvoering hiervan in de praktijk er uit? Door een inhoudsanalyse van een examenopgave kan ontdekt worden waar kandidaten de fout ingaan en hoe dat is te verklaren.
Document type Article
Language Dutch
Downloads
Artikel 2017 35-2 (Final published version)
Permalink to this page
Back