Een nieuwe bijdrage tot validatie van het (meta)cognitieve deel van de Inventaris Leerstijlen

Authors
Publication date 1998
Journal Pedagogische Studiën
Volume | Issue number 75 | 2
Pages (from-to) 73-93
Number of pages 21
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Psychology Research Institute (PsyRes)
Document type Article
Permalink to this page
Back