De kwaliteit van schrijfvaardigheidstoetsen. Onderzoek naar vier efficiëntere toetsvormen

Authors
Publication date 1992
Journal Didaktief
Volume | Issue number 22 | 4
Pages (from-to) 22-23
Organisations
  • Faculty of Humanities (FGw) - Amsterdam Institute for Humanities Research (AIHR) - Amsterdam Center for Language and Communication (ACLC)
Document type Article
Permalink to this page
Back