De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool, een verkenning van relevante elementen en procedures.

Authors
Publication date 2001
Number of pages 88
Publisher Amsterdam: Onderzoeksalliantie Pedagogische Dimensie vh Onderw/ILO, UvA
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Report
Permalink to this page
Back