Same difference: gegenderde politieke socialisatieprocessen in adolescentie Een Multi Group Structural Equations-analyse van primaire politieke socialisatieprocessen in adolescentie

Ondanks het feit dat er in de afgelopen decennia substantiële verbeteringen hebben plaatsgevonden in termen van de maatschappelijke positie van vrouwen, observeren we nog steeds een consistente genderkloof in politiek zelfvertrouwen. De meeste studies die dat probleem adresseren, vertrekken vanuit structurele dan wel situationele verklaringsmodellen, waarin de nadruk wordt gelegd op de beperkte capaciteit van vrouwen om de juiste attitudes en kennis te ontwikkelen om te participeren in de politiek. Dergelijke verklaringen bleken ontoereikend om die vorm van ongelijkheid te verklaren.
Deze studie tracht zich daarom te richten op een derde, tot dusver minst onderzocht verklaringsmodel, namelijk het genderrolsocialisatiemodel. Concreet test deze studie de centrale assumptie dat gegenderde primaire politieke socialisatieprocessen aan de basis liggen van de genderkloof in politiek zelfvertrouwen. Om die vraag te beantwoorden, wordt er gebruikgemaakt van de data verzameld bij jongeren (16-18 jaar oud) in de eerste en tweede golf van de Belgian Political Panel Survey (BPPS, 2006-2008). Uit de analyses blijkt dat de genderkloof hoofdzakelijk gereduceerd kan worden tot de invloed van de moeder, waarbij moeders in tegenstelling tot vaders niet in staat zijn het politiek zelfvertrouwen van hun dochters te voeden, terwijl het omgekeerde het geval is ten opzichte van hun zonen. Dat effect wordt verder ook indirect versterkt door de beperkte bijdrage van de moeder in de ontwikkeling van de politieke kennis van meisjes, terwijl er een sterk positief effect bestaat voor jongens. Er is geen indicatie dat dergelijke gegenderde socialisatie-effecten ook spelen in interactie met de vader.
--
In spite of substantial improvements in women’s societal position over the last few decades, to date we still observe a persistent gender gap in political efficacy – or political self confidence. Most studies focusing on this topic depart from structural or situational explanatory frameworks, in which women’s limited capacity to develop the necessary attitudes to participate in politics is underlined. Nevertheless, these frameworks have structurally failed to explain this particular manifestation of inequality. In this study we investigate a prime premise of an alternative, thus far underexplored, explanatory model, namely the sex-role socialization model. In particular, we investigate the validity of the assertion that parental socialization processes constitute the basis of the gender gap in efficacy. To this end, we use the data collected among adolescents (14-18 years old) within the framework of the Belgian Political Panel Survey (BPPS, 2006-2008). The analyses show that the gender gap can be primarily reduced to the mother’s inability to foster the political efficacy of their daughters, while the opposite holds with respect to that of their sons. This effect is further indirectly bolstered by the mother’s inability to encourage their daughters to collect political knowledge, while they do succeed in encouraging their sons. There is no evidence that these gender differences also exist with respect to the father.