De betekenis van veranderingen in gezinnen die hebben deelgenomen aan het Home-Start programma en voorspellers van deze veranderingen
| Authors |
|
|---|---|
| Publication date | 2009 |
| Journal | Pedagogiek |
| Volume | Issue number | 29 | 3 |
| Pages (from-to) | 247-267 |
| Organisations |
|
| Abstract |
In dit onderzoek is met behulp van een niet-traditionele methode, namelijk de reliable change index, onderzocht of het opvoedingsondersteuningsprogramma Home-Start tot veranderingen leidde in de gezinnen die daaraan deelnamen. We hebben ons op drie onderzoeksvragen gericht. (1) of er reliable change was bereikt; (2) of de veranderingen klinisch significant waren, en (3) welke gezinnen de grootste kans hadden om betekenisvol te veranderen. Home-Start gezinnen bleken reliable change, betekenisvolle verandering, te laten zien voor moederlijk welzijn, voor opvoedingsgedrag en kingedrag waren de resultaten echter niet eenduidig. Een substantieel deel van de Home-Start moeders liet klinisch significante veranderingen zien voor alle afhankelijke variabelen. Moeders die er voor aanvang van Home-Start het ernstigst aan toe waren, hadden de grootste kans om betekenisvol te veranderen, terwijl moeders die er het best aan toe waren voordat Home-Start startte de grootste kans hadden om te functioneren op het niveau van een normgroep.
|
| Document type | Article |
| Language | Dutch |
| Permalink to this page | |