De dissertatie van W. Oonk: een bespreking [Review of: W. Oonk (2009) Theory-enriched practical knowledge in mathematics teacher education]

Authors
Publication date 2009
Journal Tijdschrift voor nascholing en onderzoek van het reken-wiskunde onderwijs
Volume | Issue number 28 | 4
Pages (from-to) 12-13
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Book/Film/Article/Exhibition review
Permalink to this page
Back