Geschiedenisles in de onderbouw? Gewoon doen!
| Authors | |
|---|---|
| Publication date | 10-2013 |
| Journal | Didactief |
| Volume | Issue number | 43 | 8 |
| Pages (from-to) | 46-47 |
| Number of pages | 2 |
| Organisations |
|
| Abstract |
Hoewel jonge kinderen al blijken te beschikken over een begin van historisch tijdsbesef, start het geschiedenisonderwijs in Nederland op de meeste scholen als leerlingen 8 of 9 zijn. Kan dat ook eerder? En wat kunnen we daarin leren van Engeland waar kinderen vanaf 5 jaar geschiedenisonderwijs krijgen?
Uit het Engelse voorbeeld blijkt dat het heel goed mogelijk is om vroeger te starten met geschiedenisonderwijs. Het zou goed zijn als er in de opleiding en nascholing van leraren meer aandacht wordt besteed aan de mogelijkheden en het belang van de ontwikkeling van historisch tijdsbesef in de onder- en middenbouw van het basisonderwijs. |
| Document type | Article |
| Language | Dutch |
| Published at | https://didactiefonline.nl/artikel/geschiedenisles-in-de-onderbouw-gewoon-doen |
| Other links | https://onderwijsdatabank.nl/84353/gewoon-doen/ |
| Permalink to this page | |