Naar een multi-dimensionale aanpak

Authors
Publication date 2019
Journal Zorg Primair
Volume | Issue number 2019 | 5
Pages (from-to) 33
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract In de Werkplaats Diversiteit verkennen we het vraagstuk van diversiteit en kansengelijkheid in
het onderwijs aan de hand van het werk van de Amerikaanse onderwijskundige James Banks.
Document type Article
Language Dutch
Published at https://www.poraad.nl/system/files/diversiteit_in_po_zp5_2019_def.pdf
Permalink to this page
Back