Curriculum.nu Nederlands Een afslag te vroeg

Open Access
Authors
Publication date 06-2018
Journal Levende Talen Magazine
Volume | Issue number 105 | 5
Pages (from-to) 46-48
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract De auteurs stellen dat het niet meevalt om uit de paar pagina’s die het ontwikkelteam Nederlands van Curriculum.nu opstelde te destilleren wat de visie is op het vak. Zij pleiten voor een nieuwe definitie van ‘leerdomeinen’ die de moderne, complexe taal- en cultuurwereld moeten representeren waarin leerlingen (zullen) verkeren.
Document type Article
Language Dutch
Published at http://www.lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1836/1443
Downloads
1836_2901_1_SM (Final published version)
Permalink to this page
Back