Het Schrijflab Creatief schrijven in havo en vwo 4
| Authors | |
|---|---|
| Publication date | 05-2019 |
| Journal | Levende Talen Magazine |
| Volume | Issue number | 106 | 4 |
| Pages (from-to) | 4-9 |
| Number of pages | 6 |
| Organisations |
|
| Abstract | Ondanks alle maatschappelijke aandacht voor creativiteit is er tegenwoordig in het curriculum Nederlands nauwelijks nog plaats voor creatief schrijven, terwijl dat toch een positieve invloed kan hebben op het schrijven ende prestaties van leerlingen. Hoog tijd dus dat daar verandering in komt.Tijdens de lessenserie Het schrijflab schreven leerlingen in havo en vwo 4korte creatieve verhalen of verhaalfragmenten. De lessen zijn gebaseerdop het principe van divergent denken. |
| Document type | Article |
| Language | Dutch |
| Published at | http://www.lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1927/1534 |
| Downloads |
PDFartikelLevendeTalenMagazine
(Final published version)
|
| Permalink to this page | |