Historisch tijdsbesef in het basisonderwijs: een vergelijking tussen Engeland en Nederland
| Authors | |
|---|---|
| Publication date | 2014 |
| Journal | Kleio |
| Volume | Issue number | 55 | 1 |
| Pages (from-to) | 46-51 |
| Organisations |
|
| Abstract | Hoewel kinderen vanaf een jaar of zes al blijken te beschikken over een begin van historisch tijdsbesef, start het geschiedenisonderwijs in Nederland op de meeste scholen pas in groep 5 of 6 op een leeftijd van 8 of 9 jaar. In Engeland start het geschiedenisonderwijs al vroeger bij leerlingen van 5 jaar. Kunnen wij daarin iets leren van Engeland? Wat zijn verschillen en overeenkomsten tussen het Engelse en het Nederlandse curriculum en wat zijn succesfactoren en struikelblokken? |
| Document type | Article |
| Language | Dutch |
| Downloads |
kleio feb14_Hist. tijdsbebesef
(Final published version)
|
| Permalink to this page | |