Hamstra, M. R. W., Rietzschel, E. F., & Groeneveld, D. M. (2015). To go or not to go for the sell: Regulatory focus and personal sales performance. Journal of Personnel Psychology, 14(2), 109-112. https://doi.org/10.1027/1866-5888/a000134
Einöther, S. J. L., Baas, M., Rowson, M., & Giesbrecht, T. (2015). Investigating the effects of tea, water and a positive affect induction on mood and creativity. Food Quality and Preference, 39, 56-61. https://doi.org/10.1016/j.foodqual.2014.06.016
Weisel, O., & Shalvi, S. (2015). The collaborative roots of corruption. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 112(34), 10651-10656. https://doi.org/10.1073/pnas.1423035112
Gocłowska, M. A., Aldhobaiban, N., Elliot, A. J., Murayama, K., Kobeisy, A., & Abdelaziz, A. (2015). Temperament and self-based correlates of cooperative, competitive and individualistic learning preferences. International Journal of Psychology, 52(3), 180-188. https://doi.org/10.1002/ijop.12206
Evers, A., & Lucassen, W. (2015). Meting van cognitieve capaciteiten in het voortgezet onderwijs. In W. C. M. Resing (Ed.), Handboek intelligentietheorie en testgebruik (pp. 329-352). (Psychodiagnostiek). Pearson.
Evers, A., van Boxtel, H., & van den Berg, R. H. (2015). Groepsgewijs en elektronisch af te nemen intelligentietests. In W. C. M. Resing (Ed.), Handboek intelligentietheorie en testgebruik (pp. 353-396). (Psychodiagnostiek). Pearson.
de Hoogh, A. H. B., den Hartog, D. N., & Nevicka, B. (2015). Gender differences in the perceived effectiveness of narcissistic leaders. Applied Psychology, 64(3), 473-498. https://doi.org/10.1111/apps.12015
Koen, J., Vansteenkiste, S., & Verbruggen, M. (2015). Wanneer zijn zoekstrategieën effectief? Een studie bij Vlaamse werklozen. Over.Werk, 25(4), 73-81. http://www.steunpuntwerk.be/node/3412