Faculty of Humanities - 2010
201 to 210 of 494
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
151
161
171
181
191
201
211
221
231
241
251
261
271
281
291
301
311
321
331
341
351
361
371
381
391
401
411
421
431
441
451
461
471
481
491
| 201 |
 | On the relevance of the case cue for bilingual Dutch-Russian children.
Bibi Janssen
(2010), p. 95
|
| 202 |
| Disturbing the silence: A study of performance and collective memory in Cambodia
Chng Chin Ying Jocelyn
(2010), p. 132
|
| 203 |
| Willem III: held, vijand of non-valeur? De status van de koning-stadhouder in het erfgoedlandschap van Nederland, Engeland en Ierland
J.G.M. de Jong
(2010), p. 87
|
| 204 |
| Liberalisatie van het goederenvervoer per spoor. Dominante marktspelers na de liberalisatie in het goederenvervoer per spoor.
M. de Jong
(2010), p. 65
|
| 205 |
| 'Stenen zijn geen argumenten'. Geweldescalatie tussen de kraakbeweging en de gemeente Amsterdam 1979-1980.
T.F. de Jong
(2010), p. 96
|
| 206 |
| Primo Levi: L’unità di Se questo è un uomo e La tregua. Linee di continuità e opposizioni tematiche.
Floortje de Jonge
(2010), p. 111
|
| 207 |
| Ceci n’est pas Paris. Een onderzoek naar de literaire beeldvorming van Parijs in het literaire werk van enkele Nederlands(talig)e schrijvers
Lies Journée
(2010), p. 174
|
| 208 |
| Van letters leren naar woorden plakken. Onderzoek naar de functie van het fonemisch bewustzijn
Brechje Kaan
(2010), p. 69
|
| 209 |
| Het Marokkaans Arabisch: Een kritische vergelijking tussen de leermethodes van Jan Hoogland en Ankie van Pel.
S. Kabli
(2010), p. 44
|
| 210 |
| De vertegenwoordiging van de Arabische cultuur in het Nederlandse culturele veld
Abdellah Kalai
(2010), p. 57
|
previous