Publication list
Faculty of Social and Behavioural Sciences - 2010
1071 to 1080 of 1615
1 ...
161 ...
321 ...
481 ...
641 ...
801 ...
961 ...
1051
1061
1071
1081
1091 ...
1121 ...
1291 ...
1451 ...
1611
| 1071 | Article: Effects of Video Interaction Guidance on early childhood teachers R.G. Fukkink, L.W.C. Tavecchio in: Teaching and Teacher Education, Vol. 26 (2010), p. 1652-1659 | |
| 1072 | Article: Planmatig implementeren leidt tot effectievere interventies in de praktijk K. Stals, T.A. van Yperen, W.J.M. Reith, G.J.J.M. Stams in: Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Vol. 49 (2010), p. 43-55 | |
| 1073 | Article: Wat betekent jong-zijn vandaag? Inleiding op themanummer Jeugd E. Kuiper, B. Vanobbergen, W. Veugelers in: Pedagogiek, Vol. 30 (2010), p. 3-8 | |
| 1074 | Article: Praktijkgericht onderzoek: goed voor de onderwijskundige, de school, de docent en de leerling? F. Geijsel in: Pedagogische Studiën, Vol. 87 (2010), p. 288-296 | |
| 1075 | Article: Terecht veel aandacht voor gedragsaspecten van schoolrijpheid in Head Start-onderzoek L. Tavecchio in: Kind en adolescent Review, Vol. 17 (2010), p. 110-113 | |
| 1076 | Article: Inleiding op het themanummer: onderzoekende leraren en lerarenopleiders R. Zwart, M. Lunenberg, M. Volman in: Pedagogische Studiën, Vol. 87 (2010), p. 227-231 | |
| 1077 | Article: Variability in word reading performance of dyslexic readers: effects of letter length, phoneme length and digraph presence E. Marinus, P.F. de Jong in: Cortex, Vol. 46 (2010), p. 1259-1271 | |
| 1078 | Article: In tradities schuilen kennis en ervaring: lessen in conservatisme J. Jakson in: Socialisme en Democratie, Vol. 67 (2010), p. 37-44 | |
| 1079 | Article: Politici zijn nergens zonder emoties I. Verhoeven in: Socialisme en Democratie, Vol. 67 (2010), p. 75-80 | |
| 1080 | Article: De staat en de securitisatierevolutie; de institutionele verankering van een nieuwe obligatiemarkt M. Aalbers, E. Engelen, A. Glasmacher in: B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, Vol. 2010 (2010), p. 207-220 |
previous