Publicatielijst
Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen - 2000
431 tot 440 van 1119
1 ...
111 ...
221 ...
331 ...
411
421
431
441
451 ...
551 ...
671 ...
781 ...
891 ...
1001 ...
1111
| 431 | Artikel: Metacognitie van lerenden in onderwijsleerprocessen. M. Elshout-Mohr in: Tijdschrift voor Onderwijsresearch, Vol. 25 (2000), p. 169-187 | |
| 432 | Hoofdstuk: The Trickster's Dilemma: Ethics and the Technologies of the Anthropological Self P.J. Pels in: in: M. (ed.) Audit Cultures. Anthropological studies in accountability, ethics and the academy (2000), p. 135-172 | |
| 433 | Hoofdstuk: Queering Anthropology, i G. Hekma in: Lesbian and Gay Studies (2000), p. 81-97 | |
| 434 | Artikel: Occult Truths: Race Conjecture and Theosophy in Victorian Anthropology P.J. Pels in: History of Anthropology, Vol. 9 (2000), p. 9-11 | |
| 435 | Hoofdstuk: Der Marquis de Sade als Vorlaufer der schwulen Bewegung G. Hekma in: Die Geschichte der Homosexualitaten und die schwule Identitat an der Jahrtausendwende. Karl Heinrich Ulrichs zum 175. Geburtstag (2000), p. 43-63 | |
| 436 | Artikel: Some reflections on the western bias of media theory. D. Mcquail in: Asian Journal of Communication, Vol. 10 (2000), p. 1-13 | |
| 437 | Artikel: De ene reclame is de andere niet: Onderzoek naar de houdbaarheid van een typologie van reclamewerkingsmodellen. B van den Putte in: Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, Vol. 28 (2000), p. 55-68 | |
| 438 | Artikel: Informatiezoeken: Weloverwogen of willekeurig? Verslag van een onderzoek naar informatiezoekgedrag van medewerkers van de Vreemdelingenpolitie te Amsterdam/Amstelland J.A. de Ridder in: Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, Vol. 28 (2000), p. 41-54 | |
| 439 | Artikel: 'Leren-door-observeren' in het schrijf- en leesonderwijs. M.A.H. Braaksma in: Levende Talen, Vol. 8 (2000), p. 30-31 | |
| 440 | Hoofdstuk: Argumentatieve teksten leren schrijven en lezen door observeren: focus op goede modellen of zwakke modellen. M.A.H. Braaksma, G.C.W. Rijlaarsdam, H. van den Bergh in: Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 2000. Proceedings van de Onderwijs Research Dagen 2000 te Leiden. (2000), p. 97-99 |
vorige