Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen - 1997
211 tot 220 van 2081
1 ...
191
201
211
221
231 ...
411 ...
621 ...
831 ...
1031 ...
1241 ...
1451 ...
1661 ...
1871 ...
2081
| 211 |
 | Hoofdstuk: Over actief, receptief en reflectief. Literatuurverkenning samenhang kunsteducatie
J.D. Oostwoud Wijdenes, F.H. Haanstra
in: Katernen Kunsteducatie
(1997)
|
| 212 |
| Artikel: Effects of art education in secondary schools on cultural participation in later life
I. Nagel, H. Ganzeboom, F.H. Haanstra, W.C.M. Oud
in: Journal of art & design education, Vol. 16
(1997), p. 325-332
|
| 213 |
| Hoofdstuk: Wetenschappelijke rugdekking van de beeldende vakken
F.H. Haanstra
in: De kunst meester
(1997), p. 80-87
|
| 214 |
| Artikel: Assessment in historical perspective
B. Wilbrink
in: Studies in Educational Evaluation, Vol. 23
(1997), p. 31-48
|
| 215 |
| Hoofdstuk: Terugblik op toegankelijkheid: meritocratie in perspectief
B. Wilbrink
in: Toegankelijkheid van het Nederlandse onderwijs
(1997), p. 341-384
|
| 216 |
| Rapport: Kwetsbare jongeren en hun sociale vaardigheden; samenvattende inventarisatie van trainingsprogramma's
M.M. Vergeer, T.T.D. Peetsma
(1997)
|
| 217 |
| Rapport: Ouders en Weer Samen Naar School
J. Gijtenbeek, T.T.D. Peetsma
(1997)
|
| 218 |
| Proefschrift: Methodological Aspects of Comparison of Educational Achievement. The Case of Reading Literacy
T.M. Bechger
(1997), p. 197
|
| 219 |
| Rapport: (On)zichtbare steun. Visueel gehandicapte jongeren en hun netwerk in beeld
S. Kef, H.T. Habekothe, J.J.C.M. Hox
(1997)
|
| 220 |
| Hoofdstuk: Woonwensen onderzocht
A.T.G. van Gennep
in: Een plaatje van een woning
(1997), p. 20-24
|
vorige
