Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen - 1996
901 tot 910 van 2240
1 ...
221 ...
441 ...
671 ...
881
891
901
911
921 ...
1111 ...
1341 ...
1561 ...
1791 ...
2011 ...
2231
| 901 |
| Hoofdstuk: Honor and its role in the experience and communication of pride, shame and anger: A developmental study in The Netherlands and Spain
P.M. Rodriguez Mosquera, A.S.R. Manstead, A.H. Fischer
in: Proceedings of the IXth Conference of the International Society for Research on Emotions
(1996), p. 406-411
|
| 902 |
| Rapport: De subjectieve factor: Commitments en academische integratie in de studieloopbaan
U. de Jong, H.D. Webbink, J. Roeleveld
(1996)
|
| 903 |
| Rapport: Verder in het Hbo? De overgang van middelbaar naar hoger beroepsonderwijs. Serie Verder Studeren: een panelstudie onder scholieren en studenten; deel 5
J. Roeleveld, M.L.V. Babeliowsky
(1996)
|
| 904 |
| Rapport: De effectiviteit van de opvang van zij-instromers in het basisonderwijs: een onderzoek naar de centrale en de gecombineerde opvang
Y.W. Emmelot
(1996)
|
| 905 |
| Artikel: Rekenen krijgt lichte voorsprong in centrale opvang
Y.W. Emmelot
in: Entree, Vol. 12
(1996), p. 1-2
|
| 906 |
| Hoofdstuk: De vreemdeling in de literatuur
A.J.L. Coenen, T.M. Janssen
in: Literatuuronderwijs in het studiehuis. Bijdrage tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en ge?ntegreerd literatuuronderwijs
(1996), p. 123-131
|
| 907 |
| Artikel: Participation by young non-native and native speaking children in multilingual classroom conversations
T.G.P.M. Damhuis
in: The Clarion, Newsletter of the European Language Association, Vol. Sp.issue
(1996), p. 14-
|
| 908 |
| Hoofdstuk: Het Europese Dinokrokusproject: een innovatief NT2-programma in kleuterklassen
F.X. Plooij, N.N. Uilenburg
in: NT2 in de onderbouw van het basisonderwijs. Verslag van een studiedag
(1996), p. 67-73
|
| 909 |
| Artikel: Tussen droom en daad. Fictie-onderwijs Nederlands in de basisvorming
R.J. Oostdam, E.J. van Schooten
in: Levende Talen
(1996), p. 572-578
|
| 910 |
| Rapport: Waar blijft de tijd...? Een onderzoek naar de tijdbesteding aan Nederlandse taal in leerjaar 5 to en met 8 van het basisonderwijs
M.E. Otter, R. Schoonen
(1996)
|