Zoekresultaten

Zoekopdracht: faculteit: "FGw" en publicatiejaar: "2009"

Auteurs F.H. van Eemeren, B. Garssen Titel Putting pragma-dialectics into practice Boek/bron titel Critical thinking education and assessment: can higher order thinking be tested? Auteurs/Editors J. Sobocan, L. Groarke Uitgever Althouse Plaats London, ONT Jaar 2009 Pagina's 247-262 ISBN 9780920354667 Faculteit Faculteit der Geesteswetenschappen Instituut/afd. FGw: Amsterdam School for Cultural Analysis (ASCA) Soort document Hoofdstuk Document finder Gebruik dit adres om naar deze pagina te linken: http://dare.uva.nl/record/381576 Vraag/opmerking over dit recordMail aan een collega Toevoegen aan bewaarset

• Disclaimer/Klachtenregeling
  Meent u dat de digitale beschikbaarstelling van bepaald materiaal inbreuk maakt op enig recht dat u toekomt of uw (privacy)belangen schaadt, dan kunt u dit onderbouwd aan de Universiteitsbibliotheek laten weten. Bij een gegronde klacht zal de Universiteitsbibliotheek het materiaal ontoegankelijk maken en/of van de website verwijderen, dan wel samen met u bekijken hoe op een andere manier aan uw klacht tegemoet kan worden gekomen.
  Stuurt u hiervoor een e-mail naar: dare@uva.nl, of een brief naar: Bibliotheek van de Universiteit van Amsterdam, afdeling Elektronische Diensten, UvA-DARE, Singel 425, 1012 WP Amsterdam. Er zal dan zo spoedig mogelijk contact met u worden opgenomen.

• UvA-DARE is een dienst van de Bibliotheek van de Universiteit van Amsterdam.